ZİYARET GÜNLÜKLERİ 3

Üçüncü Ziyaret – Uygulama ve Oyun Kullanımı

Yer: İzmir Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezi

Amacı:

Üçüncü ziyaretin temel amacı, katılımcıların mobil uygulama ve oyunları güvenle kullanmalarını sağlamak ve teknolojiyi eğlenceli bir şekilde deneyimlemelerini desteklemekti.

Bu ziyaret, katılımcıların sadece temel telefon ve iletişim becerilerini geliştirmekle kalmayıp, teknolojiye pozitif bir ilişki kurmalarını ve dijital dünyayı keşfederek motivasyonlarını artırmalarını hedefledi. Oyun ve uygulamalar aracılığıyla öğrenme, eğlence ve bilişsel uyarım bir araya getirildi.

Süreç:

Ziyaret öncesinde, ekip olarak katılımcıların anlayabileceği kolay ve görsel destekli materyaller hazırlandı. Ayrıca, yaş grubuna uygun ve basit oyun örnekleri seçildi.

Ziyaret sırasında şu adımlar uygulamalı olarak gösterildi:

• Telefon ve tabletlere uygulama indirme adımları anlatıldı.

• Oyun yükleme ve kurma işlemleri gösterildi.

• Yüklenen oyunların oynanışı uygulamalı olarak gösterildi.

• Katılımcılar, her adımı kendi cihazlarında bire bir deneyimledi.

  
  

Her adımda zorlanan katılımcılara bireysel destek verildi ve gerekli görülen yerler tekrar gösterildi. Oyunlar üzerinden yapılan eğlenceli pratikler, dijital becerilerin pekişmesini sağladı. Katılımcılar, uygulamaları ve oyunları kullanırken hem öğreniyor hem de keyif alıyordu.

Geri Bildirimler:

Katılımcılar, oyun ve uygulama yüklemeyi öğrendikçe özgüven kazandıklarını ifade ettiler. Eğlenceli bir ortamda teknoloji kullanmak, onları motive etti ve öğrenmeye karşı olumlu bir tutum geliştirmelerini sağladı.

Bazı katılımcılar, öğrendiklerini torunlarına veya aile üyelerine göstermek için heyecanlandıklarını belirttiler. Ziyaretin sonunda, katılımcıların dijital becerilerinin arttığı ve teknolojiyi sadece bir araç değil, aynı zamanda eğlenceli bir deneyim olarak görmeye başladıkları gözlemlendi.

Yaşlı Bireylere Etkileri ve Katkıları:

1. Özgüven ve Bağımsızlık:Katılımcılar, uygulama ve oyun yükleyip kullanmayı öğrenerek teknolojiyi bağımsız bir şekilde deneyimleme güveni kazandılar.

   
   

2. Motivasyon ve Eğlence:Oyunlar ve uygulamalar, öğrenmeyi eğlenceli hâle getirdi. Katılımcılar teknolojiye karşı olumlu bir tutum geliştirdi ve motivasyonları arttı.

   
   

3. Bilişsel Gelişim:Oyun oynarken strateji kurma, problem çözme ve adımları takip etme gibi süreçler, hafıza, dikkat ve mantıksal düşünme becerilerini destekledi.

   
   

4. Sosyal Etkileşim:Bazı oyun ve uygulamalar, grup halinde oynandığında veya paylaşıldığında sosyal etkileşimi teşvik etti. Katılımcılar öğrendiklerini birbirleriyle ve aileleriyle paylaşmak isteyerek sosyal bağlarını güçlendirdiler.

   
   

5. Teknolojiye Adaptasyon:Katılımcılar, telefon ve tabletleri daha yakın ve rahat bir şekilde kullanmaya başladı. Bu, ilerleyen ziyaretlerde daha karmaşık uygulamaların öğrenilmesini kolaylaştırdı.

   
   

Sonuç ve Değerlendirme:

Üçüncü ziyaret, yaşlı bireylerin teknolojiye pozitif bir şekilde adapte olmalarını sağladı. Katılımcılar hem dijital becerilerini geliştirdi, hem de eğlenceli ve motive edici bir öğrenme deneyimi yaşadı.

Benim açımdan, bireysel destek ve sabırlı yaklaşımın önemi bir kez daha doğrulandı. Katılımcılar, bir sonraki ziyaretlerde daha gelişmiş uygulamalar ve interaktif dijital deneyimler için hazır hâle geldiler.